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| Fascículo | Título | |
| Vol 7, No 1 (2019) | La inclusión de los estudios afrocolombianos en la escuela colombiana. La lucha por una educación no racista | Resumen PDF |
| Elizabeth Castillo Guzmán, Jose Antonio Caicedo | ||
| Vol 5, No 1 (2017) | Un trabajo en los márgenes. Construcción del “Espacio de padres” en la Escuela 6 D.E. 5º de la Villa 21-24 Barracas | Resumen PDF |
| Celia Raquel Marder, Pablo Jorge Lande | ||
| Vol 6, No 1 (2018) | (Re)pensar lo educativo en un contexto de turbocapitalismo: por una pedagogía del gesto | Resumen PDF |
| Tiago Ribeiro | ||
| Vol 5, No 2 (2017) | Construyendo el dispositivo de comunidades de aprendizaje | Resumen PDF |
| Maria Cecilia Martinez, Andrea Graciela Martino | ||
| Vol 7, No 2 (2019) | Entre conversaciones sobre el trabajo de educar | Resumen PDF |
| Vanesa Partepilo, Laura Caciorgna | ||
| Vol 2, No 2 (2014) | Escuela y procesos de reconocimiento étnico | Resumen PDF |
| Oscar Miguel Ángel Vara | ||
| Vol 3, No 2 (2015) | Experiencia nacional en formación en análisis institucional | Resumen PDF |
| Sergio Ignacio Carbajal | ||
| Vol 5, No 1 (2017) | Atender a la diversidad en escuelas unitarias | Resumen PDF |
| Francisco Javier García-Prieto, Manuel Delgado-García, Francisco José Pozuelos-Estrada | ||
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Revista del CISEN Tramas/Maepova, publicación del Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino de la Universidad Nacional de Salta (UNSa). ISSN-e 2344-9594. Av. Bolivia N° 5150. Ciudad de Salta. CP 4400. Argentina. Tel. (+54) 387 / 42-55551. Fax. (+54) 387 / 42-55520. Correo electrónico: tramas@unsa.edu.ar Página web: http://humani.unsa.edu.ar/cisen/
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