Universitarios en Brasil: ascenso social, exigencias y manipulación

Hugo R Lovisolo, Tânia Mara Tavares da Silva

Resumen


El objetivo central de este artículo es describir la ampliación de la participación de los segmentos de clase media baja y de clase baja en la enseñanza superior, en Brasil, especialmente, mediante inserción en el campo particular o privado en sus relaciones con las condiciones de inserción y las formas de elaboración de una experiencia de tipo especial  realizadas por los nuevos “universitarios”. Sobre el punto de vista metodológico, la experiencia participativa del proceso será el eje central, aliada con estudios cuantitativos y datos censales oficiales.

 


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Revista Debate Universitario. ISSN en línea 2314-1530. Universidad Abierta Interamericana (UAI).  Chacabuco 90 4to piso C.A.B.A. CP C1069AAB revistadebateuniversitario@uai.edu.ar