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Fascículo | Título | |
Vol 4, No 7 (2018) | El derecho a la educación técnico profesional. Efectos de la dinámica exclusión incluyente en una escuela técnica de Córdoba | Resumen PDF |
Yanina Débora Maturo | ||
Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | ¿Qué integración es posible en los talleres integradores? experiencia compartida entre tres carreras de formación docente | Resumen PDF |
María Fernanda Balma, Grasiela Rosa Carreras, Marcela Bibiana Petrucci | ||
Vol 4, No 6 (2018) | Educación sexual integral y formación docente: ¿qué tiene que ver la educación sexual con mi espacio curricular? Procesos de objetivación curricular y discursos docentes | Resumen PDF |
Fabiana Anahí Giachero, María Rita Sueiro | ||
Vol 4, No 6 (2018) | Práctica de Educación Física en Contextos. Relato de una experiencia de investigación | Resumen PDF |
Julieta Del Valle Rodriguez | ||
Vol 4, No 6 (2018) | Representaciones sociales acerca de los itinerarios de formación de alumnos de un Instituto de Educación Superior de la ciudad de Posadas (Misiones) | Resumen PDF |
Gladys Mabel Duarte, María Magdalena Matteo | ||
Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | El aula virtual y sus dimensiones. Un análisis de la propia práctica | Resumen PDF |
Juana Nieves Porro | ||
Vol 4, No 7 (2018) | Variaciones del formato escolar e inclusión educativa para la educación secundaria en la provincia de Córdoba | Resumen PDF |
Jorgelina Yapur | ||
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Saberes acerca de la enseñanza en prácticas educativas en instituciones de formación docente inicial y en otros espacios que educan | Resumen PDF |
Sergio Andrade, Daniel Agüero, Gabriela Domján, Patricia Gabbarini, Paula Maders, Mónica Zidarich, Néstor Ocanto, Manuel Palacio | ||
Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Diversidad cultural en la educación artística: el arte popular y de los pueblos indígenas contemporáneos | Resumen PDF |
irma cristina sousa, elena pontnau | ||
Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Algunas consideraciones sobre la gestión educativa en el ámbito de la educación de adultos | Resumen PDF |
Patricia del Carmen Aristulle | ||
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Colección “Cuadernos de Trabajo” | |
Mariana Torres, Gonzalo Gutiérrez | ||
Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | El sujeto ético en la justicia educativa | Resumen PDF |
Mónica Laura Fornasari | ||
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Significaciones en construcción sobre la práctica docente del profesorado de educación física | Resumen PDF |
Liliana Abrate, María Alejandra Di Carlo, Silvia Ortuzar | ||
Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Una mirada exploratoria a las primeras experiencias de los bibliotecarios puertorriqueños con el Marco para la Alfabetización Informacional en la Educación Superior | Resumen PDF |
Myrna Lee Torres-Pérez | ||
Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Cómo leen, escriben y aprenden los estudiantes de educación superior. Innovación y mixtura en la experiencia de investigación | Resumen PDF |
romina elisondo, María de la barrera, Daiana Rigo, Erica Fagotti Kucharski, Daniela Kowszyk, Ana Ricetti, Marcela Siracusa | ||
Vol 6, No 11 (2020): Tramas e intensidades. Para leer la educación de ayer y de hoy | Testimonio de tránsito. Escribiendo la experiencia en el Nivel Superior | Resumen PDF |
Gloria Borioli, Estefanía Carranza, Ivana Fantino, Lía Ivana Ferrero | ||
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Proyecto Jurisdiccional de Desarrollo Profesional Docente 2014 “Literatura y escuela: prácticas de promoción de lectura y escritura en contextos pedagógico” | |
María Gabriela Gay, Cecilia Sehringer | ||
Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación docente: políticas, prácticas y sentidos | Resumen PDF |
Paula Mariana Palmero | ||
Vol 5, No 9 (2019) | Transmisión generacional y escrituras de adolescentes y jóvenes en el espacio escolar | Resumen PDF |
Mariana Beltrán | ||
Vol 4, No 7 (2018) | La práctica docente del nivel secundario frente al desafío de la investigación | Resumen PDF |
Paula García Veritá | ||
Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE JÓVENES RURALES EN ESCUELAS SECUNDARIAS CON ALBERGUES DE CORDOBA | Resumen PDF |
Verónica Virginia Ligorria | ||
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | El espacio de la práctica: intermediación y terceridad | Resumen PDF |
Sandra Nicastro | ||
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La enseñanza en la formación para la práctica | Resumen PDF |
Gloria Edelstein | ||
Vol 5, No 9 (2019) | Arte y literatura en la biblioteca escolar: algunas aproximaciones a una experiencia de lectura y escritura creativa en la era digital | Resumen PDF |
Gabriela Sehringer, Juan Mondino | ||
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Editorial | |
Santiago Lucero | ||
Vol 5, No 9 (2019) | Vinculación universitaria y políticas para la calidad de la educación superior en México | Resumen PDF |
Geovana Esparza-Jasso | ||
Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA PRIMERA INFANCIA EN URUGUAY: LA EQUIDAD COMO PRINCIPIO | Resumen PDF |
Gabriela Nair Núñez Barboza | ||
Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE: ANDAMIAJE A LA ETAPA DEL DESEMPEÑO EN FOROS VIRTUALES DE UN PROGRAMA UNIVERSITARIO DE MODALIDAD MIXTA | Resumen PDF |
Marcos Antonio Requena Arellano | ||
Vol 5, No 9 (2019) | "Yo noté que hay como un antes y un después de la carrera". Miradas de docentes noveles sobre su formación inicial en el Profesorado de Educación Primaria | Resumen PDF |
Rocío Arrieta, Guadalupe Montenegro | ||
Vol 6, No 11 (2020): Tramas e intensidades. Para leer la educación de ayer y de hoy | Educación Técnica, Iglesia y Estado: un aporte en torno a los orígenes de la Universidad Obrera Nacional durante el primer Peronismo | Resumen PDF |
Alvaro Sebastián Koc Muñoz | ||
Vol 6, No 11 (2020): Tramas e intensidades. Para leer la educación de ayer y de hoy | Gestión para la inclusión: una experiencia de trabajo colectivo desde el Programa de Inclusión y Terminalidad (PIT) 14/17. | Resumen PDF |
Gabriel Gerbaldo, Juan Carlos Gerbaldo | ||
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Sitios web recomendados | |
Alicia Clariá | ||
Vol 5, No 8 (2019) | Presentación de "Educación secundaria, investigación y formación docente" | Resumen PDF |
Mirtha Beldad Fassina, Mariana Torres | ||
Vol 5, No 8 (2019) | La educación sexual en disputa. Desafíos para las escuelas en un escenario de transformación social | Resumen PDF |
Marina Tomasini | ||
Vol 5, No 8 (2019) | Enseñar lengua y formar lectores/as y escritores/as en la escuela secundaria. Viejas y nuevas preguntas | Resumen PDF |
Gustavo Giménez | ||
Vol 6, No 10 (2020) | Alicia en el país de los algoritmos: lectura, literatura y videojuegos en las aulas | Resumen PDF |
Ernesto Pablo Molina Ahumada | ||
Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | CONSIDERACIONES ACERCA DE LA FORMACIÓN Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE | Resumen PDF |
María Belén Urquiza | ||
Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Eduardo Remedi: “un procurador de deseos”. Entrevista a Adela Coria | |
Marcela Cena | ||
Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Editorial | |
Ruth Gotthelf | ||
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Educación, Formación e Investigación. Revista de la Dirección General de Educación Superior, Ministerio de Educación, Provincia de Córdoba, Argentina. ISSN (en línea) 2422-5975. Salta 74, piso 2, Bo. Centro (5000) Córdoba, Argentina. Tel. (54) (0351) 433-2336 revistadges@gmail.com http://dges.cba.infd.edu.ar