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Fascículo Título
 
Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN ¿QUÉ INTEGRACIÓN ES POSIBLE EN LOS TALLERES INTEGRADORES? EXPERIENCIA COMPARTIDA ENTRE TRES CARRERAS DE FORMACIÓN DOCENTE Resumen PDF
María Fernanda Balma, Grasiela Rosa Carreras, Marcela Bibiana Petrucci
 
Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Aproximaciones a los modos de construcción del saber didáctico para abordar la alfabetización inicial Resumen PDF
Silvia Fabiana Luchessi, Norma Alejandra Fenoglio, Mónica Alejandra Silva, María Agustina Poli
 
Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE BIOLOGÍA DE LA U.N.R.C Resumen PDF
Isabel Pastorino, Ana Laura Correa, Graciela Raffaini
 
Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR LAS EMOCIONES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE INGLÉS: RESULTADOS DE UNA PRUEBA PILOTO CON NARRATIVAS VISUALES EN LA CLASE DE FONÉTICA. Resumen PDF
Adelina Sánchez Centeno, María Celina Barbeito
 
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Educación, Formación e Investigación. Revista de la Dirección General de Educación Superior, Ministerio de Educación, Provincia de Córdoba, Argentina. ISSN (en línea) 2422-5975. Salta 74, piso 2, Bo. Centro (5000) Córdoba, Argentina. Tel. (54) (0351) 433-2336 revistadges@gmail.com http://dges.cba.infd.edu.ar