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Fascículo Título
 
Vol 4, No 6 (2018) Ser migrante en la escuela Resumen PDF
Lucila Didier
 
Vol 4, No 7 (2018) Regulaciones, prácticas y sentidos sobre las ausencias de los estudiantes en la escuela secundaria obligatoria. Análisis e interrogantes sobre el régimen académico Resumen PDF
Andrea Graciela Martino
 
Vol 4, No 7 (2018) Estado del conocimiento sobre el debate en torno a las violencias en las escuelas Resumen PDF
Dulce Oviedo Díaz, Myriam Fracchia Figueiredo
 
Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN Los aprendizajes en el aula múltiple: ¿Cómo aprenden los estudiantes en plurigrado y pluricurso de escuelas rurales? Resumen PDF
Juan José Mazzeo, Alicia Eugenia Olmos, Cristina Andrea Hidalgo, Marta Graciela Rivadero, Pablo Cafure, María Eugenia Torres, Ana Carina De Cándido
 
Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN Nuevos formatos escolares para la escolarización secundaria: un estudio del programa inclusión y terminalidad de la escuela secundaria para jóvenes de 14 a 17 años en la provincia de córdoba Resumen PDF
Jorgelina Yapur
 
Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Los aprendizajes en el aula múltiple. ¿Cómo aprenden los estudiantes en plurigrado y pluricurso de escuelas rurales? Resumen PDF
Alicia Eugenia Olmos, Cristina Andrea Hidalgo, Juan José Mazzeo, Pablo Cafure, Eugenia Torres
 
Vol 6, No 10 (2020) Gestionar instituciones educativas en tiempos de aislamiento social. El desafío de re-crear condiciones para la enseñanza en la virtualidad Resumen PDF
Ana Carola Rodriguez Torres, María Eugenia Danieli
 
Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR LA LITERATURA DESTINADA A JÓVENES: EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA CONSTITUCIÓN DEL GÉNERO Resumen PDF
Lucrecia Mariel López
 
Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN El paradigma de la participación infantil en los foros de niños y de niñas de las escuelas municipales de la ciudad de córdoba. interpelaciones y desafíos para docentes, directivos y comunidad desde la experiencia de las coordinadoras. Resumen PDF
María Luz Gómez
 
Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR La convivencia como condición de viabilidad de las escuelas secundarias  PDF
Alfredo Furlan, Graciela Magaril
 
Vol 5, No 8 (2019) Formar enseñantes para la escuela secundaria: reinventar el oficio Resumen PDF
Maria Eugenia Danieli
 
Vol 5, No 8 (2019) Usos didácticos de la lectura y la escritura entre profesores de Escuela Secundaria. Las "técnicas de estudio" como objetos de enseñanza, medios para enseñar y formas de presentación del contenido Resumen PDF
Octavio Falconi
 
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Educación, Formación e Investigación. Revista de la Dirección General de Educación Superior, Ministerio de Educación, Provincia de Córdoba, Argentina. ISSN (en línea) 2422-5975. Salta 74, piso 2, Bo. Centro (5000) Córdoba, Argentina. Tel. (54) (0351) 433-2336 revistadges@gmail.com http://dges.cba.infd.edu.ar