Educación, Formación e Investigación.
| Fascículo | Título | |
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | 9°Congreso de educación tecnológica. instituto superior del profesorado tecnológico “Las tecnologías en la educación tecnológica. perspectivas y desafíos” | Detalles PDF |
| Analía Beccari | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Algunas consideraciones sobre la gestión educativa en el ámbito de la educación de adultos | Resumen PDF |
| Patricia del Carmen Aristulle | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Algunas dimensiones de la intervención institucional en el nivel de formación Superior | Resumen PDF |
| Santiago Lucero | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Aprendizaje significativo en prácticas pre-profesionales. una experiencia- acontecimiento en la formación de psicólogos educacionales | Resumen PDF |
| Yanina Mariel Ferreyra, Monica Laura Fornasari | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | Aprendizajes situados en Ciencias Biológicas. Un dispositivo de enseñanza desde la Psicología para la formación docente | Resumen PDF |
| Florencia D'Aloisio, Carla Falavigna, María Emilia Echeveste | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Aproximaciones a los modos de construcción del saber didáctico para abordar la alfabetización inicial | Resumen PDF |
| Silvia Fabiana Luchessi, Norma Alejandra Fenoglio, Mónica Alejandra Silva, María Agustina Poli | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | Arte y literatura en la biblioteca escolar: algunas aproximaciones a una experiencia de lectura y escritura creativa en la era digital | Resumen PDF |
| Gabriela Sehringer, Juan Mondino | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE: ANDAMIAJE A LA ETAPA DEL DESEMPEÑO EN FOROS VIRTUALES DE UN PROGRAMA UNIVERSITARIO DE MODALIDAD MIXTA | Resumen PDF |
| Marcos Antonio Requena Arellano | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | “Educación en otros espacios”. Reflexiones en torno a una propuesta de formación entre los ISFD de Córdoba y el Museo de Antropología (FFYH-UNC) | Resumen PDF |
| Mariela Eleonora Zabala, Patricia Zabalza, Ana García Armesto | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | “Yo noté que hay como un antes y un después de la carrera”. Miradas de docentes noveles sobre su formación inicial en el Profesorado de Educación Primaria | Resumen PDF |
| Rocío Arrieta, Guadalupe Montenegro | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | ¿CÓMO HACER MATEMÁTICA EN EL NIVEL INICIAL? | Resumen PDF |
| Claudina Canter, Patricia Alejandra Doña, Marcelo Daniel Lorenzo | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | ¿En qué lengua vamos a contar lo que nos pasa en educación? Escritura, docencia y alteridad. Entrevista a la Dra. Anelice Ribetto | Resumen PDF |
| Claudia Rodriguez, Mauro Orellana | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | ¿Qué integración es posible en los talleres integradores? experiencia compartida entre tres carreras de formación docente | Resumen PDF |
| María Fernanda Balma, Grasiela Rosa Carreras, Marcela Bibiana Petrucci | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Carta a Eduardo | Detalles PDF |
| Elsie Rockwell | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Cómo leen, escriben y aprenden los estudiantes de educación superior. Innovación y mixtura en la experiencia de investigación | Resumen PDF |
| romina elisondo, María de la barrera, Daiana Rigo, Erica Fagotti Kucharski, Daniela Kowszyk, Ana Ricetti, Marcela Siracusa | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Colección “Cuadernos de Trabajo” | Detalles PDF |
| Mariana Torres, Gonzalo Gutiérrez | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Colección ....de maestro a maestro.... | Detalles PDF |
| Susana Rios, María Gabriela Gay | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Conferencia de Sandra Nicastro (transcripción) dictada con motivo de la presentacion de la REVISTA EFI-DGES (16-04-2015) | Detalles PDF |
| Sandra Nicastro | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | CONSIDERACIONES ACERCA DE LA FORMACIÓN Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE | Resumen PDF |
| María Belén Urquiza | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | Construcciones del sentido en torno a leer y escribir en el nivel secundario... ¡El contexto sí importa! | Resumen PDF |
| Daiana Yamila Rigo, Daniela Kowszyk, Erica Fagotti Kucharski, Marta Piretro | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Contradicciones de la evaluación del desempeño docente: lo que muestra la evidencia cuantitativa | Resumen PDF |
| Elsie Rockwell | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | Coordinación de curso en una escuela secundaria, una experiencia para ser contada. Entrevista a María José García y Andrea Bono | Resumen PDF |
| Mariana Torres | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | De las “diez mil horas de vuelo” de Elsie Rockwell | Resumen PDF |
| Marco Esteban Mendoza Rodríguez | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | Desafíos para responder a las necesidades de formación docente en Educación Media Superior en México | Resumen PDF |
| José de la luz Sánchez Tepatzi, María Valentina Téllez Montes, Alejandro Sánchez Guzmán | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Devenir científico. Prácticas marginales, instituciones transicionales y figuras de identificación en la conformación de trayectorias consolidadas | Resumen PDF |
| Eduardo Remedi Allione, Rafael Blanco | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Diccionario crítico de la educación física académica | Detalles PDF |
| Marcela Cena | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Diversidad cultural en la educación artística: el arte popular y de los pueblos indígenas contemporáneos | Resumen PDF |
| irma cristina sousa, elena pontnau | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL EN LOS ACTOS ESCOLARES | Resumen PDF |
| Tatiana Giles Moyano | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Editorial | Detalles PDF |
| Ruth Gotthelf | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Editorial | Detalles PDF |
| Santiago Lucero | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | EDITORIAL | Detalles PDF |
| Comité Comité Editorial | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Editorial (Homenaje) | Detalles Editorial |
| Santiago Lucero | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Eduardo Remedi en el recuerdo | Detalles PDF |
| Rosalba Genoveva Ramírez García | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Eduardo Remedi: “un procurador de deseos”. Entrevista a Adela Coria | Detalles PDF |
| Marcela Cena | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Eduardo Remedi: (Sico) analizar a propios y a extraños | Detalles PDF |
| Sylvie Didou Aupetit | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | Educación sexual integral y formación docente: ¿qué tiene que ver la educación sexual con mi espacio curricular? Procesos de objetivación curricular y discursos docentes | Resumen PDF |
| Fabiana Anahí Giachero, María Rita Sueiro | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Educación superior y redes sociales. Una experiencia académica mediada por Facebook | Resumen PDF |
| Ana Riccetti, Analía Chiecher | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | El aula virtual y sus dimensiones. Un análisis de la propia práctica | Resumen PDF |
| Juana Nieves Porro | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | El cálculo infinitesimal en la formación docente. Reflexiones y relatos de una experiencia de trabajo colaborativo | Resumen PDF |
| Héctor Luis Gramaglia, Viviana Audisio | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | El derecho a la educación técnico profesional. Efectos de la dinámica exclusión incluyente en una escuela técnica de Córdoba | Resumen PDF |
| Yanina Débora Maturo | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | El espacio de la práctica: intermediación y terceridad | Resumen PDF |
| Sandra Nicastro | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | El paradigma de la participación infantil en los foros de niños y de niñas de las escuelas municipales de la ciudad de córdoba. interpelaciones y desafíos para docentes, directivos y comunidad desde la experiencia de las coordinadoras. | Resumen PDF |
| María Luz Gómez | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | El querer decir, un legado de Eduardo Remedi como afirmación y como enigma | Detalles PDF |
| Teresa de Jesús Negrete Arteaga | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | El sujeto ético en la justicia educativa | Resumen PDF |
| Mónica Laura Fornasari | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | El trabajo comunitario como herramienta de formación profesional. Una experiencia de salida educativa a barrio “Los Cortaderos” (ITSC – EXTENSIÓN ÁULICA Villa el Libertador) | Resumen PDF |
| Líbera Guzzi, Amalia Lorena Alcorta, Verónica Mamondi, María Soledad Gomez Campanello | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | El trabajo de los maestros comunitarios de Uruguay en torno a la integración educativa | Resumen PDF |
| Pamela Ruth Reisin | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | El vínculo tutorial, un reto para la formación docente | Resumen PDF |
| Michelle Monterrosas Brisson, Teresa de Jesús Negrete Arteaga | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | Elucidaciones en torno al Plan Nacional Aprender Matemática en Argentina | Resumen PDF |
| Dilma Fregona | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | Enseñar lengua y formar lectores/as y escritores/as en la escuela secundaria. Viejas y nuevas preguntas | Resumen PDF |
| Gustavo Giménez | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | Enseñar y aprender en las Ciencias Sociales. Una perspectiva para pensar las trayectorias educativas | Resumen PDF |
| Romina Elisondo, María Laura de la Barrera, Ana Riccetti, Marcela Siracusa, Rosana Chesta | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | Enseñar y aprender filosofía entre nosotros, un enfoque de la complejidad | Resumen PDF |
| María del Mar Castillo | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Entre el pensar, el decir y el hacer... Representaciones de los docentes de ciencias sociales sobre el pasado reciente y su posibilidad didáctica en el segundo ciclo del nivel primario | Resumen PDF |
| Celma Bertola, Fabiana Brarda, Daniel Bricca, Eduardo Escudero, María Araceli Vogler | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | ENTREVISTA AL DR. ALFREDO FURLAN. "HAY QUE FORMAR MAESTROS QUE TENGAN PASIÓN POR EL APRENDIZAJE" | Detalles PDF |
| Mariana Torres, Marisa Muchiut, Mirtha Fassina, Vanesa Partepilo | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | Escritura y Formación | Detalles PDF |
| Mariana de la Vega Viale | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Escuela de innovación: capacitación en uso pedagógico de las tic a las escuelas como comunidades de aprendizajes | Resumen PDF |
| Xavier Viñals Torres | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Escuelas, familias y contextos. Diálogo de experiencias en el marco de una propuesta de formación | Resumen PDF |
| Olga Silvia Avila | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | Estado del conocimiento sobre el debate en torno a las violencias en las escuelas | Resumen PDF |
| Dulce Oviedo Díaz, Myriam Fracchia Figueiredo | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | Estrategias de regulación en la dirección de escuelas secundarias | Resumen PDF |
| Carolina Yelicich | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | EVALUACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR COMO POLÍTICA PÚBLICA | Detalles PDF |
| Mariana G Torres, Mirta Fassina | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | EXPERIENCIAS, AGENCIA E INFANCIAS: UN CAMPO DE DEBATES | Resumen PDF |
| Rocio Fatyass, Isabel Andrea Iriarte, Lucila Remondetti | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE JÓVENES RURALES EN ESCUELAS SECUNDARIAS CON ALBERGUES DE CORDOBA | Resumen PDF |
| Verónica Virginia Ligorria | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Experiencias que posibilitan las trayectorias formativas de estudiantes de profesorados en nivel superior | Resumen PDF |
| yanina mariel ferreyra, Roxana Peralta | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | EXPRESIONES SOBRE LA CREACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE TRANSFORMADORAS EN BRASIL. Relato de la especialista Roseli Rodrigues de Mello | Resumen PDF |
| Rocío Belén Martín | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | Formar enseñantes para la escuela secundaria: reinventar el oficio | Resumen PDF |
| Maria Eugenia Danieli | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Formar para la democracia en el nivel Primario. Aportes desde una experiencia en investigación | Resumen PDF |
| María Sofía Caturelli Kuran | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Formas de la Investigación. Reseña de Instituciones educativas. Sujetos, historia e identidades de E. Remedi (coordinador) | Resumen PDF |
| Gustavo Enrique Rinaudo | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Historia política, historia personal. Diálogo con Liliana Vanella en torno a su amistad con Eduardo Remedi | Detalles PDF |
| Marisa Muchiut | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | Historia regional, microanálisis y microhistoria: Prácticas y posibilidades. Tensiones de los marcos prescriptivos e intersticios para su abordaje en los profesorados de Educación Secundaria en Historia (Córdoba, Argentina) | Resumen PDF |
| Luciano Nicola Dapelo | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Homenaje a Eduardo Remedi | Detalles PDF |
| Alfredo Furlan | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Homenaje a Eduardo Remedi: Profundidad e irreverencia en la cultura institucional | Detalles PDF |
| Laura Echavarría Canto | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Homenaje a la Dra. Elsie Rockwell. Profesora Emérita del Departamento de Investigaciones Educativas, Centro de Investigación y Estudios Avanzados (México) | Resumen PDF |
| María Rosa Brumat | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Huellas y trazas del trabajo de intervención institucional de Eduardo Remedi | Resumen PDF |
| Rosa María Torres Hernández | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Institucionalizar la función de investigación en la formación docente | Resumen PDF |
| Inés Cappellacci, Bárbara Briscioli, Ana María Foglino, Mariana Gild, Lina Lara, Rocío Slatman | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | Investigación descriptiva sobre el uso de las aulas virtuales en el profesorado de inglés de la Escuela Normal Superior Arturo Capdevila. Ciudad de la Falda. 2017 | Resumen PDF |
| Ana Inés Iriondo | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | Investigar para transformar. Presentación del Dossier "Educación secundaria, investigación y formación docente". Primera Parte | Detalles PDF |
| Claudia Adriana Castro | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | LA BELLEZA EN EL AULA | Resumen PDF |
| Lucas Emanuel Hirch | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La construcción del lector | Resumen PDF |
| Sergio Gustavo Colautti | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La convivencia como condición de viabilidad de las escuelas secundarias | Detalles PDF |
| Alfredo Furlan, Graciela Magaril | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La diversidad en la escuela: discursos que interpelan las prácticas | Resumen PDF |
| Silvia Paredes, Fabiana Giachero, María Rita Sueiro | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | La educación sexual en disputa. Desafíos para las escuelas en un escenario de transformación social | Resumen PDF |
| Marina Tomasini | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | La enseñanza de la Historia desde una perspectiva local: construcciones didácticas | Resumen PDF |
| Nery Bustos, Carolina Peralta Cheble | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La enseñanza en la formación para la práctica | Resumen PDF |
| Gloria Edelstein | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | La escritura de invención en el aula del secundario. Experiencias en el Colegio Superior “Presidente Roque Sáenz Peña” de Cosquín | Resumen PDF |
| Mateo Green | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La escritura de invención en el aula del secundario…de profesor a profesor | Detalles PDF |
| Cecilia Sehringer, Maria Gabriela Gay | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | La escritura disciplinar en el inicio de la educación superior. Prácticas y géneros académicos | Resumen PDF |
| Miriam Eugenia Villa | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | La evaluación de las ciencias sociales en la educación secundaria. tensiones entre discursos y prácticas | Resumen PDF |
| Silvia Fabiana Luchessi, Melania Daniele, Melina Mazza, Ana Trecco, Francesca Pola | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | La experiencia escolar cotidiana en una escuela del programa PIT 14-17 | Resumen PDF |
| Silvia María Paredes, Fabiana Anahí Giachero, María Rita Sueiro | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | La formación de profesores. A diez años de la creación de la DGES | Detalles PDF |
| María Gabriela Gay | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La formación en la práctica docente | Detalles PDF |
| María Cristina Davini | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | La historia reciente en clave local. Aspectos teóricos, metodológicos y temáticos de su enseñanza en el nivel secundario | Resumen PDF |
| Jacqueline del Rosario Gómez, Ricardo Marlatto, Jimena Quaranta | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | La integración de las TIC en la formación docente. Una propuesta de enseñanza y aprendizaje sobre evolución para futuros profesores de Biología de Nivel Secundario | Resumen PDF |
| Ana Ludueña | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La investigación educativa en los institutos superiores de formación docente de Córdoba. Reflexiones sobre políticas y prácticas. | Resumen PDF |
| Roxana Mercado, Marisa Muchiut, Maria Rosa Brumat, Liliana abrate | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | La lectura de titulares de noticias como disparador para modelizar y experimentar nuevas maneras de enseñar y aprender matemática | Resumen PDF |
| Mariel Mondino, Paulina Lucrecia Oggero, Daniela Belén Suppertino | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | LA LITERATURA DESTINADA A JÓVENES: EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA CONSTITUCIÓN DEL GÉNERO | Resumen PDF |
| Lucrecia Mariel López | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | La práctica de la enseñanza y el rol colaborativo del co-formador en la comunicación del feedback | Resumen PDF |
| Antonella Percara, María Carolina Orgnero | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | La práctica docente del nivel secundario frente al desafío de la investigación | Resumen PDF |
| Paula García Veritá | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | La voz del docente | Resumen PDF |
| Alessandra Ancona de Faria | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Las actividades experimentales en la formación inicial de profesores de biología de la U.N.R.C | Resumen PDF |
| Isabel Pastorino, Ana Laura Correa, Graciela Raffaini | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Las conceptualizaciones de estudiantes del Instituto Superior del Profesorado Tecnológico para nivel secundario sobre la población de sectores pobres escolarizables | Resumen PDF |
| Dolores Santamarina, Jorgelina del Rosario Bertaina, Erika Judith Allende, Ramiro Ezequiel Herrera, Claudia del Huerto Romero | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | LAS EMOCIONES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE INGLÉS: RESULTADOS DE UNA PRUEBA PILOTO CON NARRATIVAS VISUALES EN LA CLASE DE FONÉTICA. | Resumen PDF |
| Adelina Sánchez Centeno, María Celina Barbeito | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Las políticas de formación docente como estructuras de apoyo al trabajo de enseñar | Resumen PDF |
| Gonzalo Martin Gutierrez, Lucia Beltramino | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | Las representaciones TIC de los docentes y su vinculación con la implementación de las aulas virtuales | Resumen PDF |
| Silvina Cuello, Marina Ferreyra, Sandra Gerbaudo, Nicolás López | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Las sirenas y otras maravillas | Detalles PDF |
| Germán Álvarez Mendiola | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | La(s) subjetividad(es) como insumo para el diseño de nuevos paradigmas educativos. Una reseña de lecciones a mí mismo, vida y universidad, de Luis Porter (2017) | Resumen PDF |
| Alejo Godoy, Flavia Hidalgo Moreno, Victoria Marazzi | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Leer no es sólo decodificar y escribir va más allá de copiar. Un estudio con futuros profesores | Resumen PDF |
| Daiana Yamila Rigo, María Laura de la Barrera, Mabel Rybecky | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | Lesson plan proposal: using background knowledge and previous structure knowledge for a timed-writing activity as a result of reading and pre-reading sequences | Resumen PDF |
| Rafael Santos Raspanti | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Los alumnos y la autoridad docente ¿Crisis de sentidos? | Resumen PDF |
| Claudia Daniela Giacobbe, Luis Francisco Merino | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Los aprendizajes en el aula múltiple. ¿Cómo aprenden los estudiantes en plurigrado y pluricurso de escuelas rurales? | Resumen PDF |
| Alicia Eugenia Olmos, Cristina Andrea Hidalgo, Juan José Mazzeo, Pablo Cafure, Eugenia Torres | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Los aprendizajes en el aula múltiple: ¿Cómo aprenden los estudiantes en plurigrado y pluricurso de escuelas rurales? | Resumen PDF |
| Juan José Mazzeo, Alicia Eugenia Olmos, Cristina Andrea Hidalgo, Marta Graciela Rivadero, Pablo Cafure, María Eugenia Torres, Ana Carina De Cándido | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | Los ateneos y tutorías, dispositivos innovadores en la formación docente. Una experiencia singular | Resumen PDF |
| Andrés Tomás Damiani, Paula Andrea Cecotti, Nicolás Tevez | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | LOS NIÑOS COMO SUJETOS OBEDIENTES. LOS NIÑOS COMO SUJETOS POLÍTICOS. LAS REPRESENTACIONES DE LAS FUTURAS DOCENTES EN UN ESPACIO DE SOCIALIZACIÓN POLÍTICA DE LA INFANCIA | Resumen PDF |
| Consuelo Usandivares, María Eugenia Lopéz, Facundo Mingorance, Ramiro Serra Jerez | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Narrar las prácticas de enseñanza. Una experiencia en el Profesorado de Biología de la UNC | Resumen PDF |
| Maricel Occelli, María Teresa Ferrero, Priscila Ariadna Biber, Claudio Alejandro Sosa | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Nota editorial | Detalles PDF |
| Editorial Editorial | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | Nuestras "guerreras pedagógicas democráticas". Un encuentro en la escritura | Resumen PDF |
| Marina Tutor, Adriana Barrionuevo | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Nuevas Tecnologías y Comunidades de Aprendizaje en la escuela secundaria Aportes para pensar la formación de docentes en ejercicio. Entrevista a la Dra. María Cecilia Martínez | Resumen PDF |
| Noelia Verdún | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Nuevos formatos escolares para la escolarización secundaria: un estudio del programa inclusión y terminalidad de la escuela secundaria para jóvenes de 14 a 17 años en la provincia de córdoba | Resumen PDF |
| Jorgelina Yapur | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | PARTICIPACIÓN POLÍTICA Y FORMACIÓN DOCENTE: EFECTOS EDIFICANTES DE LA DECONSTRUCCIÓN PARA LA DEMOCRATIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES | Resumen PDF |
| Adriana Marcela Barrionuevo | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA PRIMERA INFANCIA EN URUGUAY: LA EQUIDAD COMO PRINCIPIO | Resumen PDF |
| Gabriela Nair Núñez Barboza | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | Práctica de Educación Física en Contextos. Relato de una experiencia de investigación | Resumen PDF |
| Julieta Del Valle Rodriguez | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Prácticas docentes en contextos de ruralidad. Un estudio en escuelas rurales del norte de Córdoba | Resumen PDF |
| María Rosa Brumat, Claudia Beatriz Baca | ||
| Vol 3, No 5 (2017): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Presentación | Detalles PDF |
| Ana Inés Leunda | ||
| Vol 5, No 8 (2019) | Presentación de "Educación secundaria, investigación y formación docente" | Resumen PDF |
| Mirtha Beldad Fassina, Mariana Torres | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | Propuestas de enseñanza en la formación de profesores | Resumen PDF |
| María Alejandra Salgueiro | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Proyecto Jurisdiccional de Desarrollo Profesional Docente 2014 “Literatura y escuela: prácticas de promoción de lectura y escritura en contextos pedagógico” | Detalles PDF |
| María Gabriela Gay, Cecilia Sehringer | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Proyecto Jurisdiccional Desarrollo Profesional Docente 2014 “Literatura y escuela: prácticas de promoción de lectura en contextos pedagógicos. Nivel Superior. Nivel Secundario”. Narrativa de la experiencia transitada a propósito del proyecto | Resumen PDF |
| Gloria Bustos | ||
| Vol 5, No 9 (2019) | Qué definiciones de lenguaje para qué procesos de comunicación. Notas conceptuales para un trabajo en Lenguaje Digital y Audiovisual | Resumen PDF |
| Diego A. Moreiras | ||
| Vol 4, No 7 (2018) | Regulaciones, prácticas y sentidos sobre las ausencias de los estudiantes en la escuela secundaria obligatoria. Análisis e interrogantes sobre el régimen académico | Resumen PDF |
| Andrea Graciela Martino | ||
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Educación, Formación e Investigación. Revista de la Dirección General de Educación Superior, Ministerio de Educación, Provincia de Córdoba, Argentina. ISSN (en línea) 2422-5975. Salta 74, piso 2, Bo. Centro (5000) Córdoba, Argentina. Tel. (54) (0351) 433-2336 revistadges@gmail.com http://dges.cba.infd.edu.ar
