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Educación, Formación e Investigación. Vol 4, No 6 (2018) El cálculo infinitesimal en la formación docente. Reflexiones y relatos de una experiencia de trabajo colaborativo Resumen PDF
Héctor Luis Gramaglia, Viviana Audisio
 
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias Vol 15, No 1 (2020) Fomentando la indagación en estudiantes de secundaria mediante la resolución de problemas, una estrategia para articular matemática y ciencias: Un estudio de caso Resumen PDF
Miguel Alejandro Rodriguez Jara, Erika Oyarce Z., Marcela Lara C., Paula Celis P.
 
Educación, Formación e Investigación. Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR ¿CÓMO HACER MATEMÁTICA EN EL NIVEL INICIAL? Resumen PDF
Claudina Canter, Patricia Alejandra Doña, Marcelo Daniel Lorenzo
 
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias Vol 9, No 2 (2014) Interpretando estrategias en Resolución de Problemas desde dos constructos teóricos: Un estudio de caso Resumen PDF
Miguel A. Rodríguez, Marcela Parraguez
 
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias Vol 5, No 2 (2010) Los registros de representaciones que emplean docentes de Educación Primaria: un estudio exploratorio Resumen PDF
Marcos Varettoni, Inés Elichiribehety
 
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