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Fascículo Título
 
No 2 (2016): El discurso de la Historia: prácticas y representaciones en el Bicentenario (1816-2016) APRENDIZAJES EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL. UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS BIOLÓGICAS Resumen PDF
María Elena Duarte, Florencia D'Aloisio, Carla Falavigna
 
No 2 (2016): El discurso de la Historia: prácticas y representaciones en el Bicentenario (1816-2016) INCLUSIÓN DIGITAL Y FORMACIÓN DOCENTE: ANÁLISIS DE ENTRAMA Resumen PDF
Ivana Mihal
 
No 1 (2015): Investigación educativa: entre disciplinas, didácticas e instituciones. LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE HISTORIA EN LAS UNIVERSIDADES Y LAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS ¿HACIA UN NUEVO DEBATE? Resumen PDF
Gonzalo de Amézola
 
No 1 (2015): Investigación educativa: entre disciplinas, didácticas e instituciones. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, DOCENCIA Y PEDAGOGÍA: UNA REVISIÓN HISTÓRICA DE SUS RELACIONES PARA PENSAR EL PRESENTE Resumen PDF
Silvina Aida Romero
 
No 1 (2015): Investigación educativa: entre disciplinas, didácticas e instituciones. LA INTERCULTURALIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE: CONTEXTOS PARA PENSAR UN RECORRIDO SITUADO. LOS CASOS DE EL BOLSÓN Y LAGO PUELO Resumen PDF
María Alma Tozzini, Clarisa Cirigliano, Mariela Hebe Miremont, Eva Noelia Lincán, María Cecilia Mecozzi
 
No 4 (2017): Las Ciencias Sociales: miradas epistémicas de su enseñanza Enseñar ciencias sociales en contextos de desigualdad social y educativa Resumen PDF
Maria Victoria Fernandez Caso
 
No 3 (2016): Lenguas-Culturas Extranjeras: Reflexiones, Tendencias y Nuevos Desafíos COMUNICACIÓN DIDÁCTICA Y FORMACIÓN DOCENTE EN LENGUA EXTRANJERA. REFLEXIONES Y DESAFÍOS Resumen PDF
Gilda Verónica Parola, María Isabel Pozzo
 
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KIMÜN. Revista Interdisciplinaria de Formación Docente. ISSN 2469-066X. Instituto de Formación Docente Continua San Luis. Avenida Lafinur 997 (5700) San Luis Capital, Argentina. Tel. 54+266+4444189 Fax 54+266+4444189 http://www.ifdcsanluis.edu.ar r.kimun@gmail.com