A utilização de jogos como recurso didático no ensino de zoologia

Aline Borba dos Santos, Carmen Regina Parissoto Guimarães

Resumen


As metodologias utilizadas no processo ensino-aprendizagem devem ser constantemente revisadas. Ensinar Ciênciasrequer trabalhar com termos não utilizados no cotidiano e o jogo, oportuniza ao aluno, a assimilação desses termos,permite a vivência de situações de controle e regras, ensinando conceitos de moral e ética. Para facilitar o ensino, umjogo de tabuleiro foi criado e testado como auxiliar no ensino de zoologia. Este foi utilizado em sala de aula,intermediado pela aplicação de questionários que avaliaram sua eficiência. Teve como público alvo alunos de 6ª série, deuma escola estadual do município de Aracaju-Se. O jogo produziu bons resultados refletidos na melhoria das notas e namaior assimilação dos conteúdos, evidenciando também que as variáveis gênero e idade influenciaram nos resultados.

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