Vol 8, No 2 (2013)

Tabla de contenidos

Artículos

Cézar Seiffert Santos, Saulo; Fachín-Terán, Augusto

O planejamento do ensino de zoologia a partir das concepções dos profissionais da educação municipais em Manaus-Amazonas, Brasil

Sonego Temp, Daiana; Ladvocat Bartholomei-Santos, Marlise

Desenvolvimento e uso de um modelo didático para facilitar a correlação genótipo-fenótipo

Infante-Malachias, María Elena; Borges dos Santos, Diana

Aprendizagem Significativa Crítica pela proposição explicativa de analogias através do Modelo Didático Analógico (MDA)

Mazzitelli, Claudia Alejandra; Maturano, Carla Inés; Ascensión Macías, Ascensión

Dificultades estratégicas en la comprensión lectora de estudiantes de Ciencias Naturales

Barreto Hygino, Cassiana; de Souza Marcelino, Valéria; Paixão Linhares, Marília

Modelos didáticos presentes na formação de futuros professores de química e física da região norte do estado do Rio de Janeiro, Brasil: encontros e desencontros entre concepções e formação

Almirón, Miriam; Arango, Claudia; Morras, Valeria; Porro, Silvia

Escuela y Universidad. Tensiones, conflictos y debates en torno a espacios compartidos



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