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Paixão Linhares, Marília
Pantoja, Glauco Cohen F., Programa de posgrado en Enseñanza de la Física de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil
Parissoto Guimarães, Carmen Regina, Universidade Federal de Sergipe – UFS, Laboratório de Ecossistemas Costeiros, Av. Marechal Rondon, s/n, Jardim Rosa Elze, Cidade Universitária Prof. “José Aloísio Campos” CEP 49100-000, São Cristóvão, Sergipe, Brasil.
Parra, Veronica, Núcleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas-CONICET. Facultad de Ciencias Exactas. Departamento de Formación Docente Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires - Argentina
Parra, Veronica
Parraguez, Marcela, Instituto de matemática Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Av. Brasil 2950, Valparaíso, Chile.
Parraguez González, Marcela, Instituto de Matemática, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Av. Brasil 2950, Valparaíso, Chile.
Patrón Guillermo, Oscar Eduardo, -Universidade Federal do Rio Grande do Sul -Programa de Pós Graduação em Informática na Educação - PGIE/UFRGS
Pereira de Sá, Ilydio
Pesa, Marta A.
Pessoa da Silva, Karina A.
Petrucci, Diego, Departamento de Ciencias Básicas. Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional de La Plata.
Piedrahita Ospina, Alberto Alejandro
Pinto Leivas, José Carlos
Pires de Camargo, Eder, Departamento de Física e Química da Faculdade de Engenharia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Avenida Brasil 56, CEP: 15385 000 Ilha Solteira, São Paulo, Brasil, e Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência (Área de Concentração: Ensino de Ciências) da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Campus de Bauru, São Paulo, Brasil.
Pires de Camargo, Eder
Pochulu, Marcel David, Coordinador del Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Villa María. Universidad Nacional de Villa María, Córdoba, Argentina.
Porro, Silvia
Portes Vargas, Eliane, Laboratório de Educação em Ambiente e Saúde e Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz, Av. Brasil, 4365, Manguinhos, Rio de Janeiro, Brasil.

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Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias. ISSN 1850-6666 UNCPBA-NIECyT-CONICET Pinto 399 -  C.P. 7000 Tel. 0054 0249 4439653 Tandil, Buenos Aires, Argentina. reiec@exa.unicen.edu.ar