Educación, Formación e Investigación.
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| Fascículo | Título | |
| Vol 4, No 7 (2018) | Enseñar y aprender en las Ciencias Sociales. Una perspectiva para pensar las trayectorias educativas | Resumen PDF |
| Romina Elisondo, María Laura de la Barrera, Ana Riccetti, Marcela Siracusa, Rosana Chesta | ||
| Vol 4, No 6 (2018) | Investigación descriptiva sobre el uso de las aulas virtuales en el profesorado de inglés de la Escuela Normal Superior Arturo Capdevila. Ciudad de la Falda. 2017 | Resumen PDF |
| Ana Inés Iriondo | ||
| Vol 2, No 3 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN | Los aprendizajes en el aula múltiple: ¿Cómo aprenden los estudiantes en plurigrado y pluricurso de escuelas rurales? | Resumen PDF |
| Juan José Mazzeo, Alicia Eugenia Olmos, Cristina Andrea Hidalgo, Marta Graciela Rivadero, Pablo Cafure, María Eugenia Torres, Ana Carina De Cándido | ||
| Vol 1, No 1 (2015): EFI- DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Los aprendizajes en el aula múltiple. ¿Cómo aprenden los estudiantes en plurigrado y pluricurso de escuelas rurales? | Resumen PDF |
| Alicia Eugenia Olmos, Cristina Andrea Hidalgo, Juan José Mazzeo, Pablo Cafure, Eugenia Torres | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Cómo leen, escriben y aprenden los estudiantes de educación superior. Innovación y mixtura en la experiencia de investigación | Resumen PDF |
| romina elisondo, María de la barrera, Daiana Rigo, Erica Fagotti Kucharski, Daniela Kowszyk, Ana Ricetti, Marcela Siracusa | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Aprendizaje significativo en prácticas pre-profesionales. una experiencia- acontecimiento en la formación de psicólogos educacionales | Resumen PDF |
| Yanina Mariel Ferreyra, Monica Laura Fornasari | ||
| Vol 6, No 11 (2020): Lecturas, tramas e intensidades. Para pensar la educación de ayer y de hoy | Testimonio de tránsito. Escribiendo la experiencia en el Nivel Superior | Resumen PDF |
| Gloria Borioli, Estefanía Carranza, Ivana Fantino, Lía Ivana Ferrero | ||
| Vol 1, No 2 (2015): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Nuevas Tecnologías y Comunidades de Aprendizaje en la escuela secundaria Aportes para pensar la formación de docentes en ejercicio. Entrevista a la Dra. María Cecilia Martínez | Resumen PDF |
| Noelia Verdún | ||
| Vol 2, No 4 (2016): EFI-DGES REVISTA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR | EXPRESIONES SOBRE LA CREACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE TRANSFORMADORAS EN BRASIL. Relato de la especialista Roseli Rodrigues de Mello | Resumen PDF |
| Rocío Belén Martín | ||
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Educación, Formación e Investigación. Revista de la Dirección General de Educación Superior, Ministerio de Educación, Provincia de Córdoba, Argentina. ISSN (en línea) 2422-5975. Salta 74, piso 2, Bo. Centro (5000) Córdoba, Argentina. Tel. (54) (0351) 433-2336 revistadges@gmail.com http://dges.cba.infd.edu.ar
