REIEC es una publicación semestral del Nucleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología del Departamento de Formación Docente de la Facultad de Ciencias Exactas. NIECYT - UNICEN
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Vol 15, No 2 (2020)
Tabla de contenidos
Artículos
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Donvito, Angel; Otero, María Rita Enseñanza de la programación en la Escuela Secundaria de Adultos a partir de un Recorrido de Estudio e Investigación | ||||
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Rojas Salinas, Patricia Estrella; Trigueros Gaisman, María El Esquema del Cálculo Diferencial e Integral para ser enseñado en simultáneo | ||||
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García-García, Jaime I.; Fernández Coronado, Nicolás A.; Arredondo, Elizabeth H.; Díaz-Levicoy, Danilo Niveles de razonamiento estadístico de profesores de matemáticas sobre variabilidad | ||||
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Hoyos, Elena; Pocoví, Marta Cecilia Análisis de la ontología de un concepto relativista: Inducción Electromagnética | ||||
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Pereyra, Nora Elisa; Herrera, Carlos Gabriel Dificultades en la comprensión del concepto derivada de una función | ||||
Reseñas de Tésis
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Rojas Salinas, Patricia Estrella Esquema articulador del Cálculo Diferencial e Integral. Estudio simultáneo de derivadas e integrales con base en la teoría APOE | ||||
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Pozas, Diana Cecilia Estudio de las praxeologías en torno a las matrices, función determinante y sistemas de ecuaciones lineales propuestas para el Ciclo Básico de las carreras de Ingeniería | ||||
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Berardi, Emanuel Angel Análisis de la gestión de un proyecto en la escuela secundaria acerca del crecimiento de plantas y sus vínculos con la matemática | ||||
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Souza, Rodrigo Diego de Trabajo y Formación de Docentes de Biología en el Estado de Paraná, Brasil | ||||
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