| Fascículo | Título | |
| Vol 7, No 2 (2012) | A avaliação no ensino de Física: práticas e concepções dos professores | Resumen PDF |
| Cleci Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Tomas Edson Marcante | ||
| Vol 14, No 1 (2019) | A dimensão epistêmica do discurso de um professor de Química no ensino de propriedades coligativas | Resumen PDF |
| Joeliton Chagas Silva, Adjane da Costa Tourinho e Silva | ||
| Vol 5, No 2 (2010) | A percepção de estudantes da Licenciatura em Ciências Biológicas sobre a pesquisa na área de Ensino de Ciências | Resumen PDF |
| Lourdes Aparecida Della Justina, Eduarda Maria Schneider, Daniela Frigo Ferraz Frigo Ferraz, Kassiana da Silva Miguel, Fernanda Aparecida Meglhioratti | ||
| Vol 7, No 2 (2012) | A pesquisa de iniciação científica como espaço de formação inicial de professores e pesquisadores de Biologia | Resumen PDF |
| Lourdes Aparecida Della Justina, Ana Maria de Andrade Caldeira | ||
| Vol 2, No 1 (2007) | A pesquisa sobre a prática como elemento na formação do professor: uma experiência envolvendo a formação inicial de professores de Física | Resumen PDF |
| Marcos Daniel Longhini, Roberto Nardi | ||
| Vol 9, No 1 (2014) | A Qualidade da Motivação em Estudantes de Física do Ensino Médio | Resumen PDF |
| Luiz Clement, José Francisco Custódio, José de Pinho Alves Filho | ||
| Vol 8, No 1 (2013) | A study of social representations of quantum physics held by high school students through numerical and written word association tests | Resumen PDF |
| Thaís Rafaela Hilger, Marco Antonio Moreira | ||
| Vol 5, No 2 (2010) | A utilização de jogos como recurso didático no ensino de zoologia | Resumen PDF |
| Aline Borba dos Santos, Carmen Regina Parissoto Guimarães | ||
| Vol 6, No 1 (2011) | A vídeo-análise como recurso voltado ao ensino de física experimental: um exemplo de aplicação na mecânica | Resumen PDF |
| Lúcia Irala Leitao, Pedro Fernando Dorneles Teixeira, Fábio Saraiva da Rocha | ||
| Vol 10, No 1 (2015) | Abordagem intuitiva de algunas noções topológicas elementares para um grupo de alunos de mestrado em ensino de Matemática | Resumen PDF |
| José Carlos Pinto Leivas, Erilúcia Souza da Silva | ||
| Vol 15, No 1 (2020) | Adolescentes presentes: una experiencia en el Centro Cultural de la Ciencia en Argentina | Resumen PDF |
| Alanna Dahan Martins, Luisa Massarani, Jessica Norberto Norberto Rocha, Guadalupe Diaz Costanzo | ||
| Vol 4, No 2 (2009) | Algunos aportes al conocimiento de la numeración Mapuche | Resumen PDF |
| Luis Alberto Belloli | ||
| Vol 2, No 2 (2007) | Algunos elementos del currículum de matemática en ciencias económicas. Su evaluación | Resumen PDF |
| Carolina Ramos, Elsa del Valle Veliz, Elisa de Rosa | ||
| Vol 9, No 2 (2014) | Analogías en la enseñanza de la estequiometría: revisión de páginas web | Resumen PDF |
| Andrés Raviolo, Gabriela Lerzo | ||
| Vol 10, No 2 (2015) | Análise da Controvérsia entre Evolução Biológica e Crenças Pessoais em Docentes de um Curso de Ciências Biológicas | Resumen PDF |
| Tatiane Staub, Dulce Maria Strieder, Fernanda Aparecida Meglhioratti | ||
| Vol 9, No 1 (2014) | Análisis comparativo del aprendizaje de los conceptos de calor y temperatura utilizando una simulación digital interactiva y un texto ilustrado | Resumen PDF |
| Cimenna Chao Rebolledo, Frida Díaz Barriga Arceo | ||
| Vol 12, No 1 (2017) | Análisis de imágenes relacionadas con día/noche, estaciones y fases lunares en textos de enseñanza primaria | Resumen PDF |
| Diego Galperin, Andrés Raviolo | ||
| Vol 15, No 2 (2020) | Análisis de la gestión de un proyecto en la escuela secundaria acerca del crecimiento de plantas y sus vínculos con la matemática | Resumen PDF |
| Emanuel Angel Berardi | ||
| Vol 15, No 2 (2020) | Análisis de la ontología de un concepto relativista: Inducción Electromagnética | Resumen PDF |
| Elena Hoyos, Marta Cecilia Pocoví | ||
| Vol 11, No 1 (2016) | Análisis del razonamiento informal de profesores en formación en ciencias naturales | Resumen PDF |
| Nidia Yaneth Torres | ||
| Vol 13, No 1 (2018) | Análisis macro-didáctico aplicado a la Educación Secundaria de Adultos: Praxeologías matemáticas y utilidad | Resumen PDF |
| Angel Donvito | ||
| Vol 13, No 2 (2018) | Antecedentes de los Recorridos de Estudio e Investigación (REI): características y génesis | Resumen PDF |
| Veronica Parra, María Rita Otero | ||
| Vol 5, No 2 (2010) | Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia | Resumen PDF |
| Daniel Fábio Salvador, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando, Roberta Flávia Ribeiro Rolando | ||
| Vol 4, No 1 (2009) | Aprender Matemática en la Universidad: la perspectiva de estudiantes de primera año | Resumen PDF |
| Ana Rosa Corica | ||
| Vol 8, No 2 (2013) | Aprendizagem Significativa Crítica pela proposição explicativa de analogias através do Modelo Didático Analógico (MDA) | Resumen PDF |
| María Elena Infante-Malachias, Diana Borges dos Santos | ||
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